Lo primero que debo decir es que me ha sorprendido que en esta asignatura se utilice esta herramienta, y me resulta bastante interesante ver cómo se trabaja la interculturalidad desde la transversalidad.
El curso pasado trabajé en un centro en el que el prácticamente la mitad del alumnado pertenecía a otros países (Marruecos, Lituania, Rumanía, Rusia,...). El que este hecho se diera en muchos centros de la zona hizo que el CEP organizara unos cursos para conocer la realidad educativa de estos alumnos y de los países de donde proceden. En mi caso asistí al curso sobre Marruecos, que me permitió viajar a la zona de Larache y conocer los diferentes tipos de centros por los que llega a pasar este alumnado antes de venir a nuestro país. Resultó realmente sorprendente la gran variedad que hay así como su sistema de enseñanza.
Está claro, y no lo podemos ignorar, el incremento de culturas en las poblaciones. Es un hecho tan evidente que se ha visto trasladado al sistema educativo, que los profesionales no podemos darle la espalda. Con esta asignatura espero profundizar sobre todos los aspectos de este abanico de culturas y colores y adquirir herramientas útiles que pueda llevar a la práctica en un futuro.
Aprovecharé este espacio para mostrar fotos de la estancia en Marruecos, que resultó bastante enriquecedora.
